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Les expériences linguistiques des immigrants qualifiés sur le marché du travail à Ottawa-Gatineau : capital linguistique et bilinguisme asymétrique

Avec Luisa Veronis

Professeure titulaire, Département de géographie, environnement et géomatique, Université d'Ottawa
27 mars, 2024


À propos :

Dans le cadre de cette communication, nous réfléchirons aux enjeux concernant la langue et l’insertion professionnelle en examinant les expériences linguistiques d’immigrants qualifiés sur le marché du travail à Ottawa-Gatineau, la région de la capitale nationale du Canada. Alors que les politiques d’immigration canadiennes visent à attirer les travailleurs « qualifiés » afin de combler des pénuries importantes en main d’œuvre, l’intégration économique des nouveaux arrivants est souvent difficile et les trajectoires vers l’obtention d’un emploi peuvent varier de manière significative ; ces difficultés ont été accentuées lors de la pandémie de COVID-19 et des mesures sanitaires mises en place pour y contrer. Nous utilisons le concept de capital linguistique (Bourdieu 1986, 1991) pour problématiser les expériences en emploi des nouveaux arrivants à Ottawa-Gatineau, qui est située à la frontière interprovinciale entre l'Ontario et le Québec et où un bilinguisme asymétrique (anglais-français) sévit. En nous appuyant sur une étude de cas qualitative de 36 immigrants qualifiés récemment installés (des femmes et des hommes dont la première langue officielle est le français ou l’anglais), nous analysons les stratégies déployées pour tenter de négocier leur entrée sur le marché du travail en portant une attention particulière au rôle de la langue – dont les expériences et les perceptions relatives à l’importance du français, de l’anglais et du bilinguisme pour occuper un emploi, ainsi que les pratiques et les normes linguistiques dans le milieu du travail. Nos résultats indiquent que les expériences des immigrants qualifiés ainsi que les possibilités d’emploi varient de manière significative selon s’ils ont l’anglais et/ou le français comme première langue officielle parlée.

Mots clés: immigrants qualifiés, insertion sur le marché du travail, représentations et pratiques langagières, bilinguisme asymétrique, capital linguistique

La présentatrice :

Luisa Veronis est Professeure titulaire au Département de géographie, environnement et géomatique et détient de la Chaire de recherche sur l'immigration et les communautés franco-ontariennes à l'Université d'Ottawa. Ses recherches portent sur les géographies sociales et politiques de l'immigration, de l'établissement et de l'intégration des immigrants et des réfugiés au Canada, avec un intérêt particulier pour l'immigration francophone en contexte minoritaire. Elle possède également une vaste expérience des méthodes collaboratives, mixtes et de la recherche comparative. Ses recherches ont notamment été financées par le Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH) du Canada, Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC) et la Fédération des communautés francophones et acadiennes (FCFA) du Canada. Luisa est co-directrice du collectif A National Project: Syrian Refugee Resettlement in Canada publié en 2020 par McGill-Queen's University Press. 

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Avis de non-responsabilité : Les opinions exprimées lors des webinaires sont celles du ou des présentateurs et ne représentent pas nécessairement celles des responsables du Projet sur la santé mentale des immigrants et des réfugiés, de CAMH, de ses bailleurs de fonds ou des organismes qui y sont affiliés. Les renseignements présentés lors des webinaires sont fournis uniquement à des fins de formation et de perfectionnement professionnel. 

 

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